Pour éviter de se mélanger les pinceaux, il existe un code couleur mondial de marquage des reines !
 
Année se terminant par :
1 ou 6 --> blanc
2 ou 7-->Jaune
3 ou 8-->Rouge
4 ou 9-->Vert
5 ou 0-->Bleu

Défi: dans le post précédent, trouve l'année de naissance de la reine  photographiée par Pierre-Emmanuel.

L'élevage de reines se déroule en plusieurs étapes :

• La préparation d'une ruche d'élevage : Elle accueillera la jeune reine. Elle doit contenir suffisamment de miel et de pollen, et être pourvue d'abeilles jeunes, ou alors de couvain naissant.
• Le greffage : Il consiste à prélever dans un cadre de couvain d'ouvrières une larve de reine de moins de trois jours. L'opération se pratique avec un "picking" : en raclant la paroi du fond de la cellule et en prélevant la larve sur son lit de gelée, pour la déposer dans une "cupule" (petit réceptacle ayant la forme d'une ébauche de cellule royale)
• L'introduction : Après avoir disposé les cupules greffées sur un cadre vide, on introduit ce cadre dans la ruche préparée.

Suivent d’autres étapes : la récolte des cellules, la mise en fécondation et enfin l’introduction dans une colonie. Tout cela devient spécifique et minutieux, je laisse les experts le détailler si vous souhaiter approfondir.

Pas de repos pour les braves: au même titre que les abeilles bougent leurs ailes dans la ruche pour maintenir l'essaim à une température acceptable, Pierre-Emmanuel doit veiller à l'environnement des ruches. Quelques unes de ses missions de l'hiver:

• Coller une oreille attentive contre la paroi de la ruche, un discret vrombissement  confirmera que tout se passe bien.
  
• Vérifier les fixations des toits aux corps de ruches et ajouter si nécessaire quelques pierres suffisamment lourdes et plates afin d’éviter que les bourrasques ne les emportent.
  
• Observer l’état des corps de ruches. Les boiseries anciennes peuvent être rongées par des martres, des fouines ou tout simplement trouées par des pics verts.
  
• L’hiver, c’est aussi le temps de l’élagage. Il faut tailler les branches qui ombragent le rucher. Elles favorisent l’humidité si préjudiciable aux abeilles.
  

Plus d'infos sur le site de l'UNAF (Union Nationale de l'Apiculture Française)
www.abeillesentinelle.net

Mardi 5 novembre, grande réunion des réserves de biosphère françaises au siège de l'Unesco à Paris, dans le quartier de la Défense.
Chaque réserve a présenté les 3 projets récompensés pour 2019 (celui qui a retenu notre attention: la construction d'abris pour les oiseaux dans le parc d'une maison de retraite, un partenariat avec les résidents âgés et les élèves de l'école voisine).

Quant à notre happy-culteur préféré, il a su éveiller les consciences pourtant affutées du public en exposant les bénéfices écologiques du parrainage dans le contexte actuel de  disparition  des pollinisateurs (les abeilles solitaires, et les bourdons notamment). Pour rappel: en favorisant les ruches sur tous les toits de Paris, on augmente la population des abeilles mellifères, mais on réduit la population des autres insectes pollinisateurs.

Les activités de l'Abeille Rouge auprès des enfants au sein des Gorges du Gardon ont aussi été saluées par ce public de connaisseurs! Bravo Pierro!

La pétition nationale lancée par POLLINIS exige la mise en place de protocoles qui permettent vraiment d'évaluer la toxicité des pesticides sur les abeilles et les pollinisateurs sauvages avant d'autoriser leur mise sur le marché !
Plus d'info avec
https://info.pollinis.org/testsabeilles-europe/

Notre association a besoin de collecter un million de signatures pour exercer une pression maximale sur les responsables politiques et forcer l'adoption des tests qui permettront vraiment de protéger les abeilles et l'ensemble de la chaîne alimentaire face aux intrants chimiques responsables de leur disparition.

Les élèves de CM1 de l'école de Vers ont du Gard ont ouvert le premier volet d'une série de 4 animations autour de l'abeille mellifère  dans la zone de leur village.  
La ruche est installée près de l’école. Les enfants vont  décrypter  un cahier des charges précis répertoriant l’emplacement de la ruche, l’orientation des couloirs d’envol, les mesures de sécurité à respecter et évaluant la zone de butinage des abeilles autour de l’école et les droits et les devoirs de l'apiculteur. Cette semaine, les enfants ont rencontré l'abeille mellifère en classe, avec une ruche vitrée qui permet d'observer une colonie sous toutes ses facettes.

Petits et grands ont étrenné les nouvelles combinaisons au rucher de Vers. Bien à l'abri derrière leur voile, ils ont ouvert quelques ruches pour saluer les abeilles et vérifier leur installation pour l'hiver.